实验二小“阳光小屋”心理咨询室旨在引导学生树立正确的心理健康观念、培养良好的心理品质,有效促进学生健康、全面、协调发展。
荆楚仙桃讯 新学期伊始,湖北仙桃实验二小“阳光小屋”开放了!3月22日,实验二小小主持社团班的孩子们来到“阳光小屋”,接受正式课程培训,开展首期“走进心理咨询室”实践活动。
健康就是幸福,健康就是快乐,健康是一种责任,健康更是一种力量。近年来,仙桃实验二小在“阳光教育”理念的引领下,让孩子们在学校快乐、茁壮的成长,已经成为该校心理健康教育追求的恒久目标。“阳光教育”不但要培养孩子健康的体魄,也要让孩子有健康的心理和现代社会必须具备的品格素养。
仙桃实验二小“心理咨询室”设立了谈心区、沙盘区、阅读区、放松区。室内按标准配备了沙盘套装、沙发、以及心理辅导活动所需的用具。“阳光小屋”心理咨询室旨在引导学生树立正确的心理健康观念、培养良好的心理品质,有效促进学生健康、全面、协调发展。学校通过“阳光姐姐”信箱或班主任预约等方式进行个体心理健康辅导。“阳光姐姐”通过谈话、倾听,帮助同学们发现引起其心理问题的原因,寻求解决问题的方法对策,让大家以积极乐观的心态去面对自己的学习与生活。
沙盘活动包括个人成长探索和团体人际关系探索两部分内容。在“阳光姐姐”的引导下,同学们在安全、自由、轻松的氛围中进行沙盘体验,展现小学生充满活力的内心世界。
让心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛。实验二小校长李启艳告诉记者,近年来,特别是新冠疫情发生以来,实验二小非常注重对孩子们的心理健康教育,“心理咨询室”的设立旨在促进学生形成健康心态,让孩子们在学校快乐、健康、茁壮的成长,引导学生扣好了人生第一粒扣子,形成了人人争做新时代阳光好少年的良好校园氛围(记者 钟晓)