“比平时成绩高出一些！”今年高考，仙桃中学高三（1）班学生金城考出了694分的好分数。7月25日，她与清华大学签约。

　　“我平时生活中比较大大咧咧！”金城告诉记者， 她并非从小就一直专注学习，小学二年级开始，还喜欢玩玩游戏，成绩在班级内处于一般水平。

　　初中在仙桃二中就读。初入班级，她发现自己的成绩与其他同学有一段距离。于是，她放下了玩心，致力于各科学习。2017年，她以优异成绩被仙桃中学提前录取。

　　进入高中后，金城开始了自己的学习规划。当她发现有哪些游戏软件或者其它方面对自己很有诱惑力时，便将软件卸载掉，从根本上杜绝与学习无关事情的接触。学习方面，每当遇到不懂的知识点，她也会不厌其烦地找各科老师咨询。课堂外，她会制定自己的计划表，周计划、月计划和年计划，哪个时间段背诵英语单词，哪个时间段背诵语文知识……她都会严格的按照计划学习。

　　零点准时睡觉，早上6时前起床。三年高中生涯，在金城看来“学得很轻松”。“上课的时候一定要认真听讲，课堂的45分钟很重要。”说到学习经验，金城告诉记者，题海战术并不可取，“我课外做题其实不多，也从来没有报过补习班。”但她各科的错题本一直密密麻麻。

　　“我比较粗心，有时候题目会看错，心里想的和实际写出来的不一样。”金城说，她依据自己的学习情况，将没有掌握的题型按照星标标出，详细地记录到错题本上，周而复始，解决了她一些知识误区。在此基础上，金城还专门准备了一个笔记本，将审题方面的错误全部抄下来，通过长时间的纠正，解决自己答题不规范的弊端。高中三年，她的各科错题本加上审题笔记本有10多个。

　　在不影响学习的情况下，金城也会看一些文学类的书籍，并一直坚持着阅读。她说：“有时候做语文题目，会偶然发现这些课外知识给自己的帮助。”

　　在班主任王志平的眼中，金城是一个“自律、自立、自强”的女生。“全世界都很闹，她心中依然有座安静的课桌。”王志平说，金城的学习注意力很集中，学习主动性也很强，每天在教室里的时间，都是全神贯注的在学习。生活中，她能够抵制住一些诱惑，将大部分精力放在学习方面。比如，有些同学会因为网络而分散学习，金城却利用网络上优质的资源，加强自己各科目的补充。谈及女儿的学习，母亲宋慧荣说:“我们并没有给她学习上的帮助，从小到大，也没搞过补习，一切都是孩子自己的努力。”

　　高二时，金城还在学习小组组织了一场解析几何的讲座。她利用休息时间，提前一周准备，将这些大学数学的内容自己掌握后，手写讲义，和30多位班级内外的同学分享，并取得了良好的效果。王志平说：“这些高难度的题目，对他们完成高中数学有很大的帮助。”

　　今年疫情期间，她在家里学习。良好的生活习惯和学习规划，促使她每天准时起床学习，牢牢把握住了这段特殊的学习时间。

　　“其实我还比较喜欢一个人的学习时间，一个人学习很自由！”金城说，在家学习的期间，她将知识进行了详细梳理。回到学校后，经过一个多月的加强训练，自己的知识点得到了巩固。

　　当谈及到分享给学弟学妹的学习经验，她认为学习规划很重要，不管任何时候，都要给自己制定一个目标，摒弃一些与学习无关的诱惑，按照计划逐步完成学习任务，一定会取得不错的成绩。   （谢伯康  周彬）