特殊时期的家访更暖人心

——湖北仙桃沔阳小学开展“百名教师访千家”活动纪实

记者 彭文豹 通讯员 王明亮

    5月11日，湖北仙桃市沔阳小学407班的黄聪和柳淑琴两位老师一路疾驰，来到了仙桃城区宏达路华泰家园小区邓雅菲的家中，孩子见到了老师熟悉的脸，一句“老师好”让黄聪和柳淑琴眼眶酸涩、亲切感顿生……紧接着两位老师就和邓雅菲有聊不完的话。家访中，他们细细询问了孩子们在家网课学习是否有困难，家中有没有网、用电脑还是手机、网络好不好、上课听不听得到、会不会卡顿……这是湖北仙桃沔阳小学开展“百名教师访千家”活动的一个缩影。 

    从5月11日起，沔阳小学全体班辅老师按照学校统一部署，结合本班实际情况，逐个走进学生家门，开展“百名教师访千家”活动。尽管时间短暂，老师们仍然不忘给学生答疑解惑，指点迷津。 

    5月15日，502班徐艳美老师和黄海霞老师走进在家独学的乐思雨同学家里，家里只有孩子一人，爸爸妈妈都去上班了，网学就靠一个平板陪伴着她，学习完全依赖孩子的自主学习能力。看到孩子带着厚厚的眼镜，徐老师的心里有说不出的担忧：担忧孩子一人在家上网课不够认真，学习落下；担忧孩子网课结束后，近视是否又会上升……两位老师详细询问了乐思雨同学的生活学习情况，肯定了她网学中的优点，指出后一段需要注意的问题，鼓励孩子在家当好学习小主人。

    5月12日，404班刘毕荣和李明众老师来到了医护人员子女陈博雅的家中，陈博雅的爸爸热情地接待了他们，做乡镇卫生院做护士的妈妈很少有时间陪她，在家的学习都是由爸爸监督、辅导完成。学习之余，爸爸还会陪她一起锻炼身体，做到学习锻炼两不误。两位老师翻阅她的笔记和作业，对她提出的疑惑逐一进行解答，肯定了她网课学习的努力，激励她好好学习，以妈妈为榜样，做优秀的人才。

    5月15日，401班的李卓林老师来到班上的一个特殊孩子的家，这个孩子的耳朵有些听力障碍问题。李卓林一直牵挂着他的网课学习情况，平时李老师和杨老师都分别与他的爸爸妈妈保持着联系。这次家访，他们从不同的角度了解孩子的居家生活、学习、思想情况。轻松愉快的谈话使得家长和老师各自敞开心扉，真诚的沟通架起了一座爱的桥梁，这座桥梁上镌刻着理解，支持，配合，还有信任……

    学贵得师，亦贵得友。老师们的一句关切的问候，一个温暖的眼神，一个不经意的动作，好似一股淙淙的小溪，涌进孩子的心田，荡漾起爱的浪花。

    家访中，老师与学生促膝长谈，推心置腹。给学生答疑解惑，指点迷津；问孩子们在家学习时遇到哪些困难；听他们对网课、网学有哪些建议。同时，老师们叮嘱孩子们要劳逸结合，学习同时锻炼身体、保护视力；要注意环境卫生，少出门、勤洗手，加强自身防护。鼓励孩子们学会“弯道超车”，重自律、要自强、勇奋斗，让网课落到实处。

    沔阳小学校长刘飚告诉记者：特殊时期的家访，是一份爱的牵挂，是一场爱的交流，更是一名教师责任的体现。通过家访，让这份爱更有温度，更有力量！