网上教学，仙桃学生不“疫”样的课堂
——湖北仙桃市教育系统开展网络教学工作纪实
记者 彭文豹 特约记者 鲜焦轩
“事实证明，当病毒来袭，唯有知识是强有力的盾牌，它能够抵御病毒的侵袭，更能与病毒抗衡，这是我们学习的根本所在……今天，我们开学啦！”这是2月10日湖北仙桃市实验小学网络“开学典礼”上的致辞，满满的仪式感，激励着孩子们带着责任去学习，以自己的方式对抗疫情。那么非常时期，仙桃市线上教学活动进行得怎么样了？仙桃19万中小学生又是如何“宅”家而不荒废学业的呢？
（▲学生们认真线上学习，完成作业，参与互动答疑）
全局谋划、全力保障在线教学开展
为保障“停课不停学”，从元月31日开始，仙桃市教育局根据教育部和湖北省教育厅有关精神，积极谋划网上教学，先后下发《仙桃市中小学在疫情防控期间开展网络教学的实施方案》 《关于我市2020年春季学期中小学网络教学工作的补充通知》 《关于加强2020年春季学期中小学网络教学管理的意见》 ，明确线上教学服务对象、时间及内容，指导学校通过湖北教育云平台、“今日头条”平台、电视同步教学平台、“101网校”开展网络教学，实现网上教学全覆盖。
（▲仙桃二中小学部老师研讨网上教学）
精心备课、锻炼全新抗“疫”教学技能
近日，在仙桃市各教研群里，老师们讨论最多的就是如何有效的进行线上教学。为了在规定时间内拿出最好的课，老师们一边精心备课，一边恶补信息技术，让自己迅速升级成合格的“主播”。
比如有的老师整理出了年级英语全套电子课本，转发朋友圈和学校工作群，进行资源共享；有的老师与教研组长、备课组长讨论形成学习计划，提前进行教学准备；有的老师和校长探讨坚持QQ、微信、钉钉多种交流设备全天在线，力求不漏学生的一个问题；有的学校把健康成长作为学校网上教学的重要内容，让孩子们每天自愿录一波花式锻炼视频，还在网上进行了“抗击疫情 我们有为”的主题班会；还有体育老师给学生教授居家锻炼技巧，让孩子们在家学会徒手锻炼的新技能；还有给孩子们分享新型冠状病毒知识，让孩子和爸爸妈妈一起动动手指，滑动手机屏幕，随着教师的示范，一起进行科学小实验等等，这许许多的精心备课，既锻炼了老师们全新的抗“疫”教学技能，又让线上线下陪伴更有质量！
经过这些天的探索与磨合，学生和教师也逐渐开始适应网上教学形式，上午线上学习课堂视频，线下迅速完成作业，下午进行答疑解惑，学习活动有条不紊，每天，同学们都坐在电视和电脑跟前，期待老师的那一声“同学们好，现在我们开始上课了。”
（▲老师和学生进行线上体育互动）
家校共育，营造更优网上学习环境
网络教学有优势也有缺憾，一方面，网课使得远程教育成为现实。曾几何时，我们梦想有一天能够和老师相距遥远，却能畅通交流，如今，随着网络技术的发展，这一梦想终于变成现实。并且，这种远程教育可以避免直接接触导致的疾病传播，保证了广大师生的生命健康安全。
然而由于学生年龄、自觉性和学习环境的差异，线上教学效果也有很大差异，还有乡镇学校的网络问题等等。对这些大部分家长都表示理解，并积极配合学校，帮助孩子在家学习。
有的家长响应学校号召，主动加入学生学习小组，当起了管理员；有的家长与孩子直接沟通的机会变多了，总结出更多的育儿经验，随着家长和老师交流的增加，大部分家长更加理解网课和老师，并主动配合老师教学，家校合作更加默契，网上学习环境也越来越优。
