为进一步推进教联体工作，促进城乡教育优质均衡发展，2月24日下午，沔州学校教育集团在陈场二小举行教育教学工作交流，共谋两校发展良策。

　　交流会前，根据学校《汉江溯源》校本课程的内容，两校班子成员和部分教师进行实地考察。大家一同乘车来到东荆河大堤姚嘴段，“卾南东荆，西承汉水，东入长江，洋洋洒洒，浩浩荡荡。奔走七百里，泽润数万方”。李进敏校长讲述着东荆河的历史，带领大家领略这条汉水支流的独特风采。

　　在交流活动中，沔州学校为陈场二小四年级的孩子们带来了巴乌特色课程，熊晓丽主任及汪莹、李贝贝两位老师走进班级，耐心教授巴乌的基本乐理，孩子们屏息凝神，认真地倾听。今后巴乌送教也会常态化，使陈场二小的孩子们接受民族文化的熏陶，既丰富师生的校园文化生活，又能促进教联体课程文化建设的共同发展。

　　与此同时，会议室内，沔州学校教育集团与陈场二小教联体的育人交流会正在召开。

　　“教联体活动是陈场二小教育发展工作的一件大事，对提高学校课程文化建设和教师育人育才水平具有十分重要的意义。”陈场二小聂祖军校长的讲话拉开了本次交流会的序幕。

　　交流会由沔州学校何正军副校长主持，以“为学生点亮一盏灯”为主题，从课程建设、课堂教学和育人工作三个方面对我校的优质校园品牌文化进行了推介。

　　沔州学校胡荣主任从编写背景、编写过程、课程简介、课程实施和课程评价等五个方面为大家解读了积淀汉水文化，厚植家国情怀的校本课程《汉江溯源》。课程以仙桃本地母亲河汉江为依托，以核心素养为导向，培养了学生爱家乡、爱祖国、爱自然的家国情怀。

　　沔州学校名师工作室主持人顾阳萍主任对学校五年级开设的《一粒粮》校本课程进行了介绍。《一粒粮》课程旨在引导学生认识粮食作物，传承粮食文化，提高劳动素养，养成节约粮食的好习惯。基于课本知识，依托社会力量，学校在万古垸村建立了学生劳动教育和种植研学基地，与万古垸村合作开展了水稻种植、小麦收割、豆制品制作等一系列校园农耕主题的研学实践活动。

　　沔州学校位冬梅主任以“探关联教学之‘网’，寻高效课堂之‘路’”为题，讲解了学校在关联教学方面的相关探索。在关联教学有关理论的指导下，四年来沔州学校组织学习理论，拟定出方案，多措并举，不断推进关联教学的深入。“关联教学”这个曾经陌生的词，慢慢渗透在沔小教师的心间，体现在沔小教师的课堂中。

　　沔州学校教育集团党总支书记、校长李进敏进行了育人工作的交流——《点亮生命之灯》，他从“文化为魂，丰盈生命内涵”、“课程为体，赋能生命发展”、“课改为酶，激发生命活力”、“师资为擎，助推生命飞跃”等四个方面介了学校的育人工作，提出学校立足新课改理念，实施幸福教育的育人主张，设计适合每个孩子的课程，倡导关心关注每一个孩子，提供平台，让每一个孩子闪闪发光。

　　参与本次教联体育人交流会的还有陈场中心学校、陈场一小、陈场三小和姚嘴小学的校长们和老师们。他们对此次活动给予了高度评价，认为仙桃市教育局搭建的这一平台，既增进了校际联盟的友谊，又促进了资源共享，缩小了城乡差距，必将推动陈场教育教学水平再上新的台阶，让学生在家门口就能享受优质教育。

　　同心共筑教育梦，凝心聚力绘蓝图。我们坚信，教联体共同发展，共进共赢，未来定能厚积薄发，行稳致远，描绘出陈场二小的美好蓝图。（记者 钟晓 通讯员 陈德）