荆楚仙桃讯（通讯员 彭珊） 从三月初开始，仙桃市彭场实验三小扎实开展以“规范常态课堂，提升作业质量”为主题的“三月教学管理月”活动，活动如火如荼地开展了一个多月，学校全体教师以活动为契机，努力打造小学教学管理新常态，开创小学教学新局面，活动收到良好效果。

　　三月初，彭场实验三小组织召开了全体教师大会。学校负责人带领大家认真学习了《彭场三小“三月教学管理月”活动方案》和《小学常态课堂管理意见》 ，强调教研的关键不在于知而在于行，要求教师们分学科组选定上课教师及上课篇目，再集体备课磨课。

　　在老师们开展集体评课活动中，学校教学领导小组经常开展课堂巡查，在教学常规管理中，力求向管理要质量，建立教学质量监控与评价制度，定期检查教师们的备教改情况，发现问题及时反馈并与跟踪检查。为了将教学教改落到实处，学校规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态，与执教者共同商讨存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

　　在教学管理月活动的第二阶段，学校还组织老师们分学科学习《仙桃市作业设计指引与样例》并展开研讨，以“双减下，如何优化作业设计”为题，开展了一次语文、数学和英语三个学科的作业设计比赛，共收到参赛作品40余份，并评选出多篇优秀作业设计，为鼓励教师们教学成果，学校还为作业设计优胜者颁奖。

　　学校负责人表示：此次教研活动虽已落幕，但教、学无止境，彭场三小老师们将以此次研讨为契机，加快步伐，与时俱进， 在实践中反思，在交流中成长，更好搞好教学教研工作，促进教学质量的进一步提高。